Proyecto Local Ambiental del Grupo

Introducción

Nuestro Grupo Scout se encuentra hace ocho años desarrollando sus actividades en la Sociedad de Fomento 17 de Agosto del barrio San Jerónimo en la localidad de Rafael Calzada.

Nuestra tarea esta destinada a niños y jóvenes de 7 a 21 años de edad, la misma persigue como objetivos la educación en valores basada en la solidaridad, el servicio, el respeto y el amor al prójimo, como así también el ideal de formar ciudadanos útiles y comprometidos con su comunidad.

La población con la que trabajamos presenta importantes carencias, en general las familias se encuentran sub empleadas (trabajo en negro) o realizan “changas” para subsistir. El barrio es un barrio humilde donde los jóvenes no tienen mucha oferta de actividades y donde el problema de la droga es un fuerte flagelo, así como también la desocupación y la baja calidad educativa son grandes problemas.

Por este motivo es que nuestro grupo intenta fuertemente brindar alternativas de inclusión, capacitación y educación que permita a los niños y adolescentes tener un mejor proyecto de vida.

Como medio y herramienta de trabajo utilizamos, entre otras, la “vida al aire libre” como forma de contactarse con la naturaleza, apreciarla y cuidarla. Reconocer la importancia de una vida saludable y vivir experiencias en un entorno particular.

Fundamentación del proyecto

Todas nuestras actividades cotidianas generan algún tipo de residuo, de manera directa, desde un envoltorio de un producto que ya no nos sirve más, o indirectamente, como los residuos generados por una industria por ejemplo, que fabrica algún producto que luego utilizaremos.

En la Argentina, hoy se generan aproximadamente 330 kg. de residuos por persona[1] al año, lo que significa un promedio de casi 1kg por día. Este número es más alarmante aún, cuando sabemos que gran parte de esos residuos son potencialmente reciclables y/o reutilizables y no existe una propuesta integral a nivel nacional que pueda gestionar esta temática. Es por ello, que en muchas zonas, como es el caso del Gran Buenos Aires, nace la tarea del recuperador urbano o también originalmente llamado “cartonero” como reflejo de esta realidad y producto de la desigualdad social.

Vale destacar que incluso existen barrios que no tienen recolección alguna, en su mayoría barrios de emergencia o asentamientos. Esta realidad, genera en muchos casos que la basura “quede dispuesta” en las mismas calles del barrio, formándose pequeños basurales a cielo abierto.

A esta cruel realidad, es la que hoy nos enfrentamos como Grupo Scout, y se nos es imposible no actuar en consecuencia de ello.

“Dejar el mundo en mejores condiciones de las que lo encontraron”. Esas palabras de B.P. hoy renacen para valorar nuestro ambiente, el lugar donde vivimos y promover actitudes responsables y comprometidas con nuestra sociedad.

Situación Actual

Actualmente, el Grupo Scout Andresito Guacurarí, realiza sus actividades en la Sociedad de Fomento 17 de Agosto del barrio San Jerónimo en Rafael Calzada. La misma cedió un espacio cerrado dentro del edificio para utilizar como depósito de los materiales del grupo y como lugar de encuentro, actividades, etc. Sin embargo, éste resulta muy reducido y poco práctico para que lo puedan usar todos los beneficiarios.

Propuesta

La propuesta es que el Grupo pueda tener un espacio más amplio por un lado, y que sea propio, por otro. De esta manera, las actividades se realizarían de una manera más cómoda y se tendría mayor independencia con respecto a los espacios de la Sociedad de Fomento en sí.

A su vez, se propone para una segunda etapa tener una entrada independiente a la vía pública, de manera de no depender del resto de las actividades que se realizan en el Centro para llevar a cabo las del grupo sin ningún impedimento de horarios ni espacios.

Por ello, y por lo anteriormente mencionado, se busca realizar este espacio con material reutilizado, valorando el residuo -en este caso botellas de PET (Polietileno Tereftalato) como una práctica ambiental por un lado, y para economizar el trabajo por otro.

Queremos promover actitudes ambientales y responsables desde el Grupo y para la comunidad en general. Utilizando este material como materia prima para la construcción del local, le damos valor a los residuos como elementos útiles y reducimos la cantidad de basura generada.

Objetivos

• Construir el local del Grupo con material reutilizado (botellas PET) en su mayoría.
• Promover el trabajo en equipo dentro del grupo, resaltando el valor de la tarea y acción de cada uno.
• Realizar actividades de concientización y educación ambiental dentro y fuera del grupo, de manera de promover un compromiso con la realidad ambiental del barrio.

Desarrollo y metodología de trabajo

-Búsqueda y obtención de Botellas y materiales de construcción

-Talleres para cada rama. Los mismos de pueden realizar en una o dos Jornadas, o armar algo especial.

Contenidos:

Taller para la Manada

-Concepto de Ambiente. Derecho a un ambiente sano. Realidad ambiental local.

-Diferencia entre Residuo y Basura. Reconocimiento de los distintos residuos (composición y origen de los materiales).

-Reciclado y Reutilización

-Posibles soluciones a la problemática (desde su lugar)

-Juego sobre la temática

-Proyecto Local de Grupo

Taller para la Unidad

-Concepto de Ambiente. Derecho a un ambiente sano. Realidad ambiental local.

-Diferencia entre Residuo y Basura. Reconocimiento de los distintos residuos (composición y origen de los materiales).

-Circuito de los residuos.

-Concepto de las “4R”

-Posibles soluciones a la problemática (desde su lugar)

-Proyecto Local de Grupo

Taller para los Caminantes

-Concepto de Ambiente. Derecho a un ambiente sano (Normativa). Realidad ambiental local.

-Diferencia entre Residuo y Basura. Reconocimiento de los distintos residuos (composición y origen de los materiales).

-Consumo y necesidades.

-Cantidad de residuos generados.

-Circuito de los residuos. Cooperativas y Centros Verdes. Recolección local (Investigación).

-Problemáticas ambientales relacionados a los residuos.

-Concepto de las “4R”

-Posibles soluciones en el barrio. Campaña de Concientización Ambiental en la Comunidad.

-Proyecto Local de Grupo. Tareas. Difusión a la Comunidad.

Taller para los Rovers

-Concepto de Ambiente. Derecho a un ambiente sano (Normativa). Realidad ambiental local.

-Diferencia entre Residuo y Basura. Reconocimiento de los distintos residuos (composición y origen de los materiales).

-Consumo y necesidades.

-Cantidad de residuos generados.

-Circuito de los residuos. Cooperativas y Centros Verdes. Recolección local (Investigación).

-Problemáticas ambientales relacionados a los residuos.

-Concepto de las “4R”

-Consumo Responsable

-Posibles soluciones en el barrio. Campaña de Concientización Ambiental en la Comunidad.

-Proyecto Local de Grupo. Contacto con organizaciones con proyectos similares.

-Tareas. Difusión a la Comunidad y en otros Grupos Scouts.

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[1] Fuente: Sistema de Indicadores de Desarrollo Sostenible de Argentina, Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nación 2010.

Compartimos la carta del Padre Toto.

Me han pedido que dirigiera una carta a los dirigentes del distrito 4 de la zona
7.
Ante todo me presento. Yo soy el padre Toto (Lorenzo de Vedia).
Tengo 44 años de edad y 19 de sacerdote. Siempre me gustó trabajar con chicos,
adolescentes y jóvenes, en mi adolescencia primero, como seminarista luego y
como cura después. Ahora me nombraron párroco en la villa 21, reemplazando al
Padre Pepe, con quien había estado 5 años y medio laburando en el mismo barrio
hasta hace 6 años, cuando empecé como párroco en Santa Elisa. En dicha
Parroquia, entre muchísimas tareas tuve contacto con el grupo scout e hice la
promesa.

Entre otras cosas, y ahora más que nunca, considero a los
jóvenes y a muchos chicos, sean del barrio que sea, como parte de los pobres, ya
que con frecuencia carecen de quién les dedique tiempo y de quién les dé un
lugar, aún en los casos en que tengan quién les dé cosas.
Ya con esto aludo a un mensaje clarísimo. Más importante que
aquello que se les va a transmitir (una enseñanza, un concepto, una taza de
leche, una caricia…) es la actitud de quien se encontrará con esos chicos o
jóvenes. Me acuerdo mucho o poco de los ríos de Europa o de las cosas que me han
dicho los adultos o jóvenes mayores que yo. Me quedó más grabado el mayor o
menor compromiso que ellos tuvieron conmigo. Al chico le quedará más lo que
tengo en el corazón que lo que tengo en mi cabeza.
No es tan diferente esto a las críticas de Jesús a los
fariseos, cuando, de muchasmaneras, comunicó que la persona está por encima de
la ley, que el sábado se hizo para elhombre y no el hombre para el sábado. Esto
tiene que ver con la motivación de BP, cuandotodo lo que creó del escultismo
tienen como finalidad la humanización de cada persona. El cumplimiento de pautas
es importante, pero la vida se transmite mirando a los ojos del hermano más que
mirando los reglamentos.
De allí que es inútil poner en práctica una metodología scout si
no se tiene en cuenta qué antropología hay detrás, o delante. Sin una estructura
que agobie, se puede tener en cuenta la potencialidad de cada pibe. Es
indispensable actualizar permanentemente la metodología al aquí y ahora, así
como no es igual lo exterior de la enseñanza escolar antes que ahora. Gracias a
Dios, no estamos a la deriva, ya que el gran Jefe permanece inmutable y es la
verdadera roca donde podemos agarrarnos en estos tiempos y lugares tempestuosos.
Cuando más claro tengo la inmutabilidad de Dios y su firmeza, menos miedo tendré
de transformar la chapa y la pintura. El auto es un gran fierro igual.

Si queremos dejar el mundo mejor de los que lo encontramos, no
debemos poner los estatutos por sobre la realidad. Está bien que haya conceptos
y estructuras más permanentes que otras. Jesús no suprimió la Ley. Le dio
plenitud. No sacó todas las prescripciones de la antigua Ley, pero las resumió
en lo esencial. Muchas veces se presentan tensiones entre lo escrito y lo real.
Es bueno dejarse llevar por el espíritu de Jesús que busca siempre el bien
concreto y no por el espíritu hipócrita de los fariseos.
Es claro que no nos gusta cómo está el mundo. Queremos que
cambie la realidad. Nosotros somos parte de este mundo que no nos convence. De
allí que el scout puede ser factor de transformación social. La mejor manera de
lograr esto es tener un espíritu atento a lo que está pasando aquí y ahora. Con
convicciones claras, firmes y arraigadas, poner adelante la realidad y actuar,
siendo permeables a los cambios operativos que una situación coyuntural nos
requiera. Es evidente que nunca llegaremos plenamente al ideal que nos trazamos.
Esto no puede ser causa de claudicación. Vivimos una sociedad que teme a los
conflictos. Parejas que al primer problema se separan en vez de afrontar el
desafío, chicos que dejan la escuela luego del primer traspié… No debemos
frustrarnos por caer; la frustración es no aceptar los defectos –propios o
ajenos- y no tolerar las equivocaciones –propias o ajenas. El que se siente
frustrado de esta manera puede transmitir esta frustración a los demás. Esto
puede sucederle a un dirigente que se cree que hay que ser perfecto para tener
un grupo a cargo. Lo que hace falta es, sin perder los ideales, transmitir el
entusiasmo por la vida, esto antes que los conceptos o la ficha que me toca dar.
Otro tema que conviene tener en cuenta es la relación de los
scouts con las instituciones y fuerzas vivas de la sociedad. Ninguna
institución debe creerse la poseedora de toda la verdad. Saber que la misión de
uno se complementa con la del otro es el principio de la sabiduría. Incluso para
llevar adelante mi misión necesito ineludiblemente de otros. Cabe aplicar esto a
la interactuación de las diferentes instituciones. Un ejemplo de esto es que, en
un alto porcentaje, al menos en Argentina, el escultismo se apoyó en la Iglesia
católica para su inserción en la sociedad y en los barrios y para su expansión.
Los tiempos van cambiando y hay que seguir buscando caminos nuevos para la mutua
complementación entre estas dos instituciones que esencialmente comparten muchos
objetivos, sin dejar de lado lo específico de cada una. Todo esto que transmito,
pienso, cabe también para personas que no profesan la fe católica, incluso para
quienes no tienen fe, ya que extraigo del cristianismo el humanismo que
encierra. No sirve de nada ser un buen dirigente en lo formal si esencialmente
no estoy comunicando apasionadamente, no los conceptos, sino la vida que hay
detrás de cada suceso scout.
Buena caza siempre.

PADRE TOTO (Lorenzo de Vedia)

Ser Scout hoy

Durante el ultimo fin de semana, 12 y 13 de marzo en el encuentro DIRICAMP de todos los años realizado a nivel distrital, se trabajo entre otros temas sobre el compromiso del movimiento y de cada uno como actores fundamentales para el cambio social.

Se reflexiono sobre las dificultades que muchas veces se nos presentan para lograr un importante compromiso ciudadano, como así también de la necesidad de que los niños y jóvenes tengan un real acercamiento con la realidad.

Hemos acordado que el rol de cada dirigente como educador es fundamental a la hora de que los jóvenes perciban la importancia de dejar el mundo mejor de lo que lo hemos encontrado.

"El que no tiene ideales es solamente un mueble en el escenario del mundo" B.P.

Les dejamos las siguientes direcciones para poder bajar ponencias de Eduardo Missoni secretario general de la O.M.M.S. (2004-2007). Muy interesante en relación con este tema. Que la disfruten!

http://scoutsparatodos.wordpress.com/pagina-principal/ pueden bajarlo http://www.megaupload.com/?d=BZQAN02A SER SCOUT HOY

http://www.scout.es/descarga-la-ponencia-de-eduardo-missoni-en-barcelona/

Campamento Saldungaray 2011

Un nuevo campamento ha pasado por nuestras vidas, y mucho nos ha enseñado…

Nos ha enseñado que el trabajo silencioso da muchos frutos

Nos ha enseñado que cada uno puede ser responsable de algo a su medida (gracias a los bártulos)

Nos ha enseñado que el servicio con alegría es contagioso (gracias Juan y Liz)

Nos ha enseñado que las decisiones que se toman de manera democrática, siempre son las mejores y pesan mucho menos

Nos ha enseñado cuanto podemos aprender en la convivencia

Nos ha enseñado cuanto vale la generosidad de la gente (Lidia, Capelli, otros…)

Nos ha enseñado lo bueno que es el trabajo en equipo (baldes desagotadores), equipos de limpieza, etc

Nos ha enseñado cuanto puede valer un día de sol

Nos ha enseñado que podemos vivir más de una semana sin tv, ni pc

Nos ha enseñado la infinidad de bondades de la naturaleza

Nos ha enseñado que existen millones de estrellas más de las que veía desde casa

Nos ha enseñado que podemos convivir con la naturaleza sin contaminarla ni destruirla

Nos ha enseñado que si uno cree y confía en el gran jefe, las cosas siempre salen…

¿Y a ti que te a enseñado?